1) Ders içeriklerinin görüşülmesi
2) 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi'nin görüşülmesi

Alınan Kararlar

1-Prof. Dr. Tolga Torun tarafından 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Döneminde yürütülecek olan YBS206 Pazarlama ve Dijital Pazarlama Stratejileri dersinde pazarlama ilkeleri dijital yaklaşım çerçevesinde ele alınacak ve öğrenciler dijital pazarlama stratejilerini uygulamalı olarak öğrenme fırsatı bulacaklardır. YBS304 E-Ticaret dersinde e-ticaret platformlarının teknik yönleri işlenecek, ayrıca sosyal medya içerik hazırlama süreçleri öğretilecektir. Bunun yanında YBS404 Bilişimde Proje Yönetimi dersinde toplumsal fayda odaklı projeler gerçekleştirilecek ve öğrenciler bilişim projelerinin sosyal etkilerini deneyimleyerek proje yönetimi becerilerini geliştireceklerdir.

Bölümümüz öğretim üyesi Doç. Dr. Nur Kuban Torun tarafından 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılında yürütülecek olan YBS202 Programlama Dersi R ve Python programlama dilleri ile devam edecek, YBS364 Gerçeklik Teknolojileri Dersi uygulamalı olarak işlenecek, YBS473 Yeşil ve Dijital Dönüşüm Dersi ise 2030 hedefleri ve Tema ile iş birliği çerçevesinde yürütülecektir.

Dr. Öğr. Üyesi Osman Akarsu tarafından 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Döneminde yürütülecek olan YBS260 Temel Mesleki İngilizce II dersinde öncelikle temel gramer konuları işlenecek, ardından metin okuma ve İngilizce konuşma becerileri geliştirilecektir. Ders kapsamında Reader at Work I ve II kaynakları kullanılacak, ayrıca YBS sözlüğü ders materyali olarak değerlendirilecektir. Bunun yanında, YBS402 Dijital Girişimcilik dersinde toplumsal fayda odaklı bir yaklaşım benimsenerek sosyal girişimcilik ile ilgili etkinlikler gerçekleştirilecektir.

Dr. Öğr. Üyesi Esra Cengiz Tırpan tarafından 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Döneminde yürütülecek olan YBS302 Kurumsal Kaynak Planlama dersinde uygulamalı demo çalışmaları yapılacak veya sunum ödevi verilecektir. YBS471 Bilişimde Güncel Gelişmeler dersinde öğrenciler güncel konulara dair sunumlar gerçekleştirecek, böylece bilişim alanındaki yeni eğilimler tartışılacaktır. Ayrıca YBS2024 Veri Yapıları dersinde C# (See Sharp) programlama dili kullanılacak ve uygulamalar bu dil üzerinden yürütülecektir.

Dr. Öğr. Üyesi Hüseyin Parmaksız tarafından 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Döneminde yürütülecek olan YBS371 E-Devlet dersinde uygulamalı çalışmalar yapılacak, öğrenciler e-devlet sistemleri ve dijital kamu hizmetleri üzerine deneyim kazanacaklardır. YBS458 Mobil Programlama dersinde Google Dart programlama dili anlatılacak ve mobil uygulama geliştirme süreçleri üzerinde durulacaktır. Ayrıca YBS464 Bulut Bilişim dersinde bulut teknolojileri kapsamlı şekilde işlenecek, öğrenciler bulut tabanlı sistemlerin işleyişi ve kullanım alanları hakkında bilgi edineceklerdir.

Öğr. Gör. Hande Boğazlıyan Turanlı tarafından 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Döneminde yürütülecek olan YBS306 Yenilik Yönetimi dersinde öğrenciler proje çalışmaları ve sunumlar gerçekleştirerek yenilikçi düşünme ve uygulama becerilerini geliştireceklerdir. YBS360 Tedarik Zinciri Yönetiminde Bilişim Teknolojileri dersinde toplam kalite yönetimi kapsamında uygulamalar yapılacak ve ödevler verilecektir. Ayrıca YBS483 Reklam ve Toplum dersinde proje odaklı çalışmalar yürütülecek, İBF352 Bilimsel Araştırma Teknikleri dersinde ise SPSS programı tanıtılacak; gerçeklik ve güvenilirlik kavramları üzerinde durularak öğrencilerin araştırma yöntemleri ve veri analizi konularında yetkinlik kazanmaları sağlanacaktır.

2-Ders saatlerine dikkat edilmesi, derslerin zamanında yürütülmesi , ders değerlendirme kriterlerinin en az 3 adet olması ve yoklamaların düzenli şekilde alınması kararlaştırılmıştır.

3-Bölümümüzde çalışacak İş-Kur öğrencilerinin görev tanımının netleştirilmesi ve web sitesinde ilan edilmesi uygun görülmüştür.

4-Bölüm öğretim üyeleri için iftar programı düzenlenmesine karar verilmiştir.

5-Bölümümüz 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Döneminde 30-31 Mart ve 1 Nisan 2026 tarihlerinde yapılacak olan kariyer günleri etkinliğine gelecek olan kişiler hakkında görüşüldü.

Katılımcılar: