Bölümümüz öğretim elemanlarından Doç. Dr. Berrak MIZRAK ŞAHİN’in "The Impact of Climate Change Anxiety on Premenstrual Syndrome: A Cross‐Sectional Study" başlıklı araştırması Journal of Evaluation in Clinical Practice (Q2) dergisinde yayınlanmıştır.

Bölümümüz öğretim elemanlarından Doç. Dr. Berrak MIZRAK ŞAHİN’in "Factors Associated with the Breastfeeding Aversion Response" başlıklı araştırması Breastfeeding Medicine (Q2) dergisinde yayınlanmıştır.

Bölümümüz öğretim elemanlarından Doç. Dr. Aslı Akdeniz KUDUBEŞ’in " The Effect of Using Kahoot in Pediatric Emergency Nursing Lessons on Students' Success and Motivation Levels: A Randomized Controlled Study " başlıklı araştırması Nurse Education in Practice (Q1) dergisinde yayınlanmıştır.

Bölümümüz öğretim elemanlarından Doç. Dr. Aslı Akdeniz KUDUBEŞ’in " The Level of Nursing Students' Self-Regulated Learning and Academic Locus of Control Predicting Self-Confidence and Anxiety in Clinical Decision-Making " başlıklı araştırması Nurse Education Today (Q1) dergisinde yayınlanmıştır.

Bölümümüz öğretim elemanlarından Doç. Dr. Aslı Akdeniz KUDUBEŞ’in " Development and Psychometric Analysis of the Digital Obesity Scale " başlıklı araştırması International Journal of Human–Computer Interaction (Q2) dergisinde yayınlanmıştır.

Bölümümüz öğretim elemanlarından Doç. Dr. Aslı Akdeniz KUDUBEŞ’in " Safe Pediatric Surgery: Turkish Adaptation of the Road to My Surgery Preoperative Checklist " başlıklı araştırması International Journal of PeriAnesthesia Nursing (Q2) dergisinde yayınlanmıştır.

Bölümümüz öğretim elemanlarından Doç. Dr. Aslı Akdeniz KUDUBEŞ ve Dr.  Öğr.  Üyesi Hülya SARAY KILIÇ’ın " The Effect of Nursing Students' Attitudes Towards Scientific Research and Related Factors on Individual Innovativeness Profiles " başlıklı araştırması Nurse Education Today (Q1) dergisinde yayınlanmıştır.

Bölümümüz öğretim elemanlarından Dr. Öğr. Üyesi Aysun ACUN’nun "Development of the Critically Ill Patient Eye Assessment Scale: Astudy of validity and reliability" başlıklı araştırması Nursing in Critical Care (Q1) dergisinde yayınlanmıştır.

Bölümümüz öğretim elemanlarından Dr. Öğr. Üyesi İlkay ÇULHA’nın ''The Mediating Role of Emotional Empathy in the Relationship Between Nursing Students' Emotional Intelligence Levels and Their Self-Efficacy in Pain Management'' başlıklı araştırması Nurse Education Today (Q1) dergisinde yayınlanmıştır.

Bölümümüz öğretim elemanlarından Dr. Öğr. Üyesi Elif ERBAY’ın ""Adolescent Fathers’ Experiences: A Qualitative Study" başlıklı araştırması  "Journal of Child and Family Studies" (Q2) dergisinde yayınlanmıştır.

Bölümümüz öğretim elemanlarından Dr. Öğr. Üyesi Eylül Gülnur ERDOĞAN’ın araştırmacısı olduğu "EkoSağlık: Sağlık Profesyonelleriyle Sürdürülebilir Bir Dünya" başlıklı 2024-1-TR01-KA154-YOU-000232904 no’lu projenin ERASMUS+ ve AVRUPA DAYANIŞMA KA154-YOU Destek Programı kapsamında 25.830 bütçe ve bir yıl süre ile Avrupa Birliği (AB) tarafından desteklenmesi uygun görülmüştür.

Bölümümüz öğretim elemanlarından Dr. Öğr. Üyesi Eylül Gülnur ERDOĞAN’ın "Disaster management competence, disaster preparedness belief, and disaster preparedness relationship: Nurses after the 2023 Turkey earthquake" başlıklı araştırması International Nursing Review (Q1) dergisinde yayınlanmıştır.

Bölümümüz öğretim elemanlarından Dr. Öğr. Üyesi Eylül Gülnur ERDOĞAN’ın " Being a nurse during an earthquake that affected ten provinces: A qualitative study on experiences and expectations" başlıklı araştırması International Nursing Review (Q1) dergisinde yayınlanmıştır.

Bölümümüz öğretim elemanlarından Dr. Öğr. Üyesi Eylül Gülnur ERDOĞAN’ın " Communicable Disease Risk Awareness and Prevention: A Study on University Students in the Context of Social Support and Disaster Risk" başlıklı araştırması Public Health Nursing (Q2) dergisinde yayınlanmıştır.

Bölümümüz öğretim elemanlarından Dr. Öğr. Üyesi Eylül Gülnur ERDOĞAN ve Doç. Dr. Sevinç MERSİN’in " The Relationship Between the Level of Satisfaction of Maslow's Hierarchy of Needs and Loneliness, Happiness and Life Satisfaction in Elderly Individuals" başlıklı araştırması Journal Of Clinical Nursing (Q1) dergisinde yayınlanmıştır.

Bölümümüz öğretim elemanlarından Dr. Öğr. Üyesi Eylül Gülnur ERDOĞAN’ın " Exploring The Relationship Between Poverty Dimensions and Social Exclusion in University Students" başlıklı araştırması Evaluation and Program Planning (Q2) dergisinde yayınlanmıştır.

Bölümümüz öğretim elemanlarından Arş. Gör. Dr. Rahime AKSOY BULGURCU ve Doç. Dr. Berrak MIZRAK ŞAHİN’in "‘I Feel Like I'm Hitting A Wall or There's A Narrow Tunnel’: A Qualitative Study Based on Online Forum Posts by Women With Vaginismus" başlıklı araştırması Scandinavian Journal of Caring Sciences (Q2) dergisinde yayınlanmıştır.

Bölümümüz öğretim üyelerinden Doç. Dr. Aslı Akdeniz Kudubeş'in araştırmacısı olduğu "ABO Uygunsuzluğuna Bağlı Yenidoğan Sarılığının Şiddeti ve Tedavi Gereksiniminin Öngörülmesinde Anne Sütü ve Serum Eksozom Profilinin Rolü" başlıklı 43057 no’lu projenin Türkiye Sağlık Entitüleri Başkanlığı (TÜSEB) A grubu Acil Ar-Ge Proje Destek Programı kapsamında 150.000-TL bütçe ve 12 ay süre ile TÜSEB tarafından desteklenmesi uygun görülmüştür.

Bölümümüz öğretim üyelerinden Doç. Dr. Aslı AKDENİZ KUDUBEŞ'in "Utilizing Digital Tools for Self-Report Symptom Assessment and Management in Pediatric Oncology: A Systematic Review" başlıklı araştırması  Journal of Pain and Symptom Management  (Q1) dergisinde yayınlanmıştır.

Bölümümüz öğretim üyelerinden Doç. Dr. Aslı AKDENİZ KUDUBEŞ'in "The predictive power of game addiction and social media addiction on adolescents' lifestyle" başlıklı araştırması  Psychology in the Schools  (Q3) dergisinde yayınlanmıştır.

Bölümümüz öğretim üyelerinden Doç. Dr. Burcu BAYRAK KAHRAMAN ve Dr. Öğr. Üyesi Aysun ACUN’un "Development of the Critically Ill Patient Eye Assessment Scale: A study of validity and reliability" başlıklı araştırması Nursing In Crıtıcal Care (Q1) dergisinde yayınlanmıştır.

Bölümümüz öğretim üyelerinden Doç. Dr. Burcu BAYRAK KAHRAMAN’ın “Views of senior nursing students on the concept of old age: a metaphor study” başlıklı araştırması Educatıonal Gerontology (Q3) dergisinde yayınlanmıştır.

Bölümümüz öğretim üyelerinden Doç. Dr. Aslı AKDENİZ KUDUBEŞ'in "Validity and reliability study of the Turkish version of the Salzburg Stress Eating Scale for children and adolescents" başlıklı araştırması  Current Psychology  (Q2) dergisinde yayınlanmıştır.

Bölümümüz öğretim üyelerinden Doç. Dr. Aslı AKDENİZ KUDUBEŞ'in "The efficacy of finger puppets, distraction cards and kaleidoscope for reducing anxiety in children undergoing day surgery" başlıklı araştırması  Journal of Pediatric Nursing (Q2) dergisinde yayınlanmıştır.

Bölümümüz öğretim üyelerinden Doç. Dr. Aslı AKDENİZ KUDUBEŞ'in "Psychometric Properties of the Turkish CardioToxicity Management Self-Efficacy Scale for Nurses" başlıklı araştırması  Seminars in Oncology Nursing (Q1) dergisinde yayınlanmıştır.

Bölümümüz öğretim üyelerinden Doç. Dr. Aslı AKDENİZ KUDUBEŞ'in "Development and psychometric analysis of a pediatric cancer survivors Psychosocial Late Effects Scale (PCSLES)" başlıklı araştırması  Journal of Pediatric Nursing (Q2) dergisinde yayınlanmıştır.

Bölümümüz öğretim üyelerinden Doç. Dr. Aslı AKDENİZ KUDUBEŞ'in "The predictors of objectified body consciousness among adolescents: Socıal appearance anxiety and social media use" başlıklı araştırması  Archives of Psychiatric Nursing (Q1) dergisinde yayınlanmıştır.

Bölümümüz öğretim üyelerinden Doç. Dr. Aslı AKDENİZ KUDUBEŞ'in "The predictive power of disease management of parents with children with cancer on fatigue and sleepiness levels" başlıklı araştırması  Current Psychology  (Q2) dergisinde yayınlanmıştır.

Bölümümüz öğretim üyelerinden Doç. Dr. Berrak MIZRAK ŞAHİN’in araştırmacısı olduğu ‘Breastfeeding Experiences of Mothers Staying in Temporary Shelter Areas in Disaster-Affected Provinces in the 2023 Türkiye Earthquake’ başlıklı çalışma Journal of Human Lactation (Q2) dergisinde yayınlanmıştır.

Bölümümüz öğretim üyelerinden Doç. Dr. Berrak MIZRAK ŞAHİN’in araştırmacısı olduğu ‘Predicting mothers exclusive breastfeeding for the first 6 months: Interface creation study using machine learning technique’ başlıklı çalışma Journal of Evaluation in Clinical Practice (Q2) dergisinde yayınlanmıştır.

Fakültemiz Hemşirelik Bölümü öğretim üyelerinden Dr. Öğr. Üyesi Eylül Gülnur ERDOĞAN’ın "The disaster literacy level of society, opinions on disaster management services, and related factors: A case from a province in Turkiye" başlıklı araştırması Public Health Nursing (Q2) dergisinde yayınlanmıştır.

Fakültemiz Hemşirelik Bölümü öğretim üyelerinden Dr. Öğr. Üyesi Eylül Gülnur ERDOĞAN’ın "The effect of web-designed education on medication adherence, asthma control and fatigue in patients with asthma: A randomized controlled trial" başlıklı araştırması International Journal of Nursing Practice (Q2) dergisinde yayınlanmıştır.

Fakültemiz Hemşirelik Bölümü öğretim üyelerinden Dr. Öğr. Üyesi Eylül Gülnur ERDOĞAN’ın " Disaster management competence, disaster preparedness belief, and disaster preparedness relationship: Nurses after the 2023 Turkey earthquake" başlıklı araştırması International Nursing Review (Q1) dergisinde yayınlanmıştır.

Bölümümüz öğretim üyelerinden Dr. Öğr. Üyesi Elif Erbay Özdede’nin 'Motherhood experiences of nurses receiving postgraduate education: A phenomenological research study' başlıklı çalışması Nurse Education Today (Q1) dergisinde yayımlanmıştır.

Fakültemiz Hemşirelik Bölümü Öğretim Üyelerinden Dr.Öğr.Üyesi Hülya SARAY KILIÇ ve Doç.Dr. Neşe MERCAN'ın "The Relationship Between Cognitive Intrusion of Pain, Fear of Surgery, and Comfort" başlıklı çalışması Pain Management Nursing (Q2) dergisinde yayınlanmıştır.

Bölümümüz öğretim elemanlarından İç Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı Arş. Gör. Semanur Bilgiç COST Action CA22127-Collaboratively Developed culturally appropriate and inclusive assessment tool for Palliative Care education başlıklı projenin "Culture, Language and Diversity Working Group" çalışma grubuna seçilmiştir. Hocamızı tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.

Bölümümüz öğretim üyelerinden Doç.Dr. Aslı AKDENİZ KUDUBEŞ'in yürütücüsü, yine bölümümüz Öğr.Gör. Fulya Merve KOS'un araştırmacısı olduğu Akademisyenlere yönelik TÜSEB A grubu Acil Arge Projesi kapsamında "Cerrahi İşlem Sonrası Çocuklarda Çoklu Duyusal Stimülasyonun Postoperatif Ağrı, Fizyolojik Parametreler ve Korkuya Etkisi: Randomize Kontrollü Çalışma" konusundaki 38278 no’lu projenin 12 ay süre ile TÜSEB tarafından desteklenmesi uygun görülmüştür. Hocalarımızı tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.

Bölümümüz öğretim üyelerinden Dr. Öğr. Üyesi Aysun ACUN’un "The Effect of Flipped Learning on Nursing Students' Asepsis Knowledge and Learning Skills: A Randomized Controlled Study" başlıklı araştırması  Nurse Education in Practice (Q1) dergisinde yayınlanmıştır. Hocamızı tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz.

Bilecik Satranç İl Temsilciliği'nin 2024 yılı faaliyet programında yer alan Dört Yılda Bir Satranç Turnuvası, 29 Şubat 2024 tarihinde gerçekleştirilmiş olup turnuvada Bölümümüz Öğretim Görevlisi Cumhur Babaoğlu Birinci olmuştur.  Hocamızı tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz.

Bölümümüz öğretim elemanlarından Öğretim Görevlisi Fulya Merve KOS'un araştırmacı, doktora tez danışman hocası Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Murat BEKTAŞ’ın yürütücü olduğu TÜBİTAK 1002 Hızlı Destek kapsamında "Öğretmenlere Yönelik Geliştirilen Web Tabanlı Epilepsi Eğitim Programının Öğretmenlerin Bilgi, Tutum ve Öz Yönetimlerine Etkisi" konusundaki 75.000,00 TL bütçeli 223S831 no’lu projenin 12 ay süre ile TÜBİTAK tarafından desteklenmesi uygun görülmüştür. Hocalarımızı tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.

Üniversitemizde, Türkiye Yüzyılında Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi 100. Yıl Spor Oyunları kapsamında düzenlenen Satranç turnuvasında öğrencilerimizden Halit Acar ve öğretim elemanlarımızdan Öğr. Gör. Cumhur Babaoğlu birincilik derecesi kazanmıştır. Başarıları ile Bölümümüzü gururlandıran öğrencimizi ve hocamızı tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz.

2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı 2023 Yılı 2.Dönem Çağrısı kapsamında bölümümüzden hocalarımız ve öğrencilerimizin projeleri kabul olmuştur. Bu kapsamda çalışan hocalarımızı ve öğrencilerimizi tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz.

Öğrenci Ad & Soyad

Danışman Ad & Soyad

Proje

K***** B****

A*** A****** K******

Bağışıklama Eğitimi Programının Ebeveynlerin Aşı Tereddütü Üzerine Etkisi: Randomize Kontrollü Çalışma

S*** Ö*****

A*** A****** K******

Akılcı İlaç Yönetimi Eğitim Programının Hastaneye Yatan Çocukların Ebeveynlerinin Akılcı İlaç Kullanımına Yönelik Tutumlarına Etkisi: Randomize Kontrollü Çalışma

M***** G*******

E**** G***** E******

Üniversite Öğrencilerinin Yoksulluk Boyutlarının Sosyal Dışlanma Üzerine Etkisi

D**** I***

E*** E**** Ö*****

Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Ve Olmayan Ebeveynlerin Anksiyete, E-Sağlık Okuryazarlığı Ve Siberkondri Ciddiyeti Seviyeleri

Bölümümüz öğretim üyelerinden Doç. Dr. Aslı AKDENİZ KUDUBEŞ'in araştırmacısı olduğu “Pediatric oncology nurses sustainable educational website and module  development and effectiveness evaluation” başlıklı 7000 Euro bütçeli projenin 8 ay süre ile UNIC Engaged Research Seed Fund tarafından desteklenmesi uygun görülmüştür. Hocalarımızı tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.

Bölümümüz öğretim üyelerinden Dr. Öğr. Üyesi İlkay ÇULHA'nın araştırmacısı olduğu "The Relationship Between Emotional Intelligence and Fear of Pain in Patients Undergoing Elective Surgery" başlıklı araştırma  Journal of PeriAnesthesia Nursing (Q2) dergisinde yayınlanmıştır.

Fakültemiz Hemşirelik Bölümü öğretim üyelerinden Doç. Dr. Aslı AKDENİZ KUDUBEŞ ve Dr. Öğr. Üyesi Hamide ZENGİN'in "Therapeutic communication skills level among students undertaking the pediatric nursing course and the associated influencing factors" başlıklı araştırması  Journal of Pediatric Nursing (Q2) dergisinde yayınlanmıştır.

Hocalarımızı tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz.

Fakültemiz Hemşirelik Bölümü öğretim üyelerinden Doç. Dr. Aslı AKDENİZ KUDUBEŞ'in "The Predictive Power of Pain Characteristics and Sleep Quality on Fatigue in Adolescents with Cancer" başlıklı araştırması  Journal of Pediatric Hematology/Oncology (Q4) dergisinde yayınlanmıştır. Hocamızı tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz.

Fakültemiz Hemşirelik Bölümü öğretim üyelerinden Doç. Dr. Aslı Akdeniz Kudubeş’in araştırmacısı olduğu TÜBİTAK 3501- Kariyer Geliştirme Programı kapsamında “Onkoloji Hemşireleri için Mobil Kemoterapi İlaç Rehberinin Tasarlanması ve Geliştirilmesi; Bir Fizibilite ve Etkinlik Değerlendirme Çalışması” başlıklı 123S803 no’lu projesi 12 ay süre ile desteklenmek üzere kabul edilmiştir. Hocamızı tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.

ve Eğitimcisi olduğu TÜBİTAK 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği programı kapsamında “Simülasyon Eğitimi ile Çocuk Hemşireliğinde Depremde Çocuk Hastaya Yaklaşım: Sıvı Elektrolit Dengesinin Sağlanması Kursu” başlıklı projesi desteklenmek üzere TÜBİTAK tarafından kabul edilmiştir. Hocamızı tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.

İstanbul'da gerçekleşen satranç turnuvada yarışan hemşirelik bölümü öğrencimiz Enes ÇAPA 3.lük derecesiyle önemli bir başarı elde etmiştir. Üniversitemiz satranç takımı sporcusu olan öğrencimizi kutlar, başarılarının devamını dileriz. Duyuru Linki için tıklayınız.

Fakültemiz Hemşirelik Bölümü öğretim üyelerinden Doç. Dr. Berrak MIZRAK ŞAHİN’in araştırmacısı olduğu 'Experiences of Breastfeeding Mothers With Visual Disabilities' başlıklı makale, Journal of Human Lactation (Q1) dergisinde yayınlanmıştır. Hocamızı tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.

Bölümümüz öğretim üyelerinden Dr. Öğretim Üyesi Hamide ZENGİN danışmanlığında yürütülen üç proje, TÜBİTAK Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı (BİDEB), 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı tarafından desteklenmeye uygun görülmüştür. Hocamızı ve öğrencilerimizi tebrik ederiz.

Bölümümüz öğretim üyelerinden Doç. Dr. Aslı AKDENİZ KUDUBEŞ ve Doç. Dr. Burcu BAYRAK KAHRAMAN'ın danışmanlığında yürütülen 2 projeye 2022 yılı 2. dönem TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı’nda desteğe layık görülmüştür. Öğrencilerimizi ve danışman öğretim üyelerini tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz.